· La ONU revela que más de 600 millones de niños que están en las escuelas no están aprendiendo casi nada.
Producto de la extrema pobreza o los conflictos de guerra, en cinco países africanos, existen las menores posibilidades de que una niña tenga acceso a la educación, según datos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU)
En Sudan del Sur las guerras y la violencia destruyeron multitud de escuelas, obligando a miles de familias a abandonar sus hogares, esta nación lidera la tabla del más alto grado de analfabetismo en las mujeres.
Le sigue la República Centroafricana y Nigeria, donde solo el 17% de mujeres entre los 15 y 24 años están alfabetizadas; la lista es completada por Afganistán y Chad, donde los numerosos problemas sociales y económicos, así como la amplia brecha de género, obstaculizan el acceso de las niñas a recibir educación.
En Latinoamérica, Haití lidera a países con la peor educación para las niñas. Guatemala, Honduras, Brasil y Bolivia completan el listado, según cifras de la campaña ONE, que no tuvo acceso a datos de Venezuela y Nicaragua.
En el otro extremo de la lista se encuentra, precisamente, otro país caribeño. Cuba, reconocido mundialmente por su modelo educativo y calificado por la UNESCO como «un ejemplo para el mundo»
LAS ALARMANTES CIFRAS.
La ONU sostiene que no hubo progreso para solucionar el acceso a la educación en las naciones más pobres del mundo, durante la última década.
Sobre la calidad de educación, otro informe de las Naciones Unidas, revela que más de 600 millones de niños que están en las escuelas no están aprendiendo casi nada.
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HENDRIX, Jimi